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segunda-feira, 10 de agosto de 2009

Características e Benefícios dos Objetos de Aprendizagem!

ALGUMAS CARACTERÍSTICAS:

Reutilização - Um Objeto de Aprendizagem deve ser modular e possibilitar a sua utilização e combinação em outros cursos/programas de treinamento; Portabilidade - Um Objeto de Aprendizagem deve ser compatível em diversas plataformas;
Metadados – Deve conter a descrição do seu conteúdo e utilização, possibilitando a catalogação e a codificação do objeto, tornando-o compreensível para as diversas plataformas.

ALGUNS BENEFÍCIOS:

Flexibiliza a construção de material didático para a educação a distância;
O processo de desenvolvimento fica mais econômico e ágil devido ao reaproveitamento de objetos;
O processo de desenvolvimento fica mais fácil de gerenciar.

segunda-feira, 6 de julho de 2009

Objetos de Aprendizagem!

Uma grande maioria dos treinamentos convencionais foi desenvolvida com uma estrutura monolítica (curso inteiro em um único bloco);
O principal problema do custo e tempo no desenvolvimento de um curso na web é que, no caso de ter uma estrutura monolítica, impossibilita uma atualização rápida de segmentos do curso, sem dizer na impossibilidade de reaproveitamento de partes do curso para o desenvolvimento de novos programas de treinamento.

Um outro modo é pensar um curso como conjuntos de blocos menores, projetados cada um individualmente, e que juntos formam uma unidade maior.
Esse modelo de curso, baseado em objetos de aprendizagem, é caracterizado pela alternativa de se poderem criar pequenos “pedaços” ou “objetos” de informações que possam ser reutilizados em diversos cursos e em diferentes plataformas ou ambientes virtuais de aprendizagem.

Blocos de conteúdo educacional auto-contidos, com certa independência de conteúdo, podendo ser combinados ou seqüenciados para formar interações educacionais.
A característica principal dos objetos de aprendizagem, a de reutilização, exige que o curso seja projetado em uma estrutura modular, que os objetos tenham sidos desenvolvidos obedecendo às regras da orientação a objetos e que tenham, no mínimo, um objetivo educacional explícito.