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segunda-feira, 23 de fevereiro de 2015

TENDÊNCIAS DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL

GAMIFICAÇÃO



Usar elementos de jogos para tornar o processo educacional mais atrativo com desafios e recompensa para promover a motivação e interação entre os alunos, vem se tornando cada vez mais
popularizado entre as estratégicas educacionais, tanto no mundo corporativo quanto no acadêmico.

Cada vez mais estamos inseridos na realidade dos jogos, principalmente com os avanços tecnológicos que nos possibilitam cada vez mais experiências interessantes, sejam por realidade virtual, simuladores, formas novas de se olhar para processos antigos de aprendizagem ou de se obter novas experiências.

Geralmente a construção de um jogo passa por uma complexidade que necessita de maiores prazos que vão desde desenvolvimento, envolvimento do conteudista na construção e recursos financeiros aportados. Portanto, acredito que o jogo se emprega melhor em assuntos mais estratégicos da organização e de maior impacto ou que no mínimo tenha que provocar grandes transformações de comportamento.

Veja o case e a entrevista na íntegra com Gilmara Alvarado.

http://www.aennova.com/blog/?p=758

terça-feira, 20 de dezembro de 2011

O principal desafio da educação corporativa on-line é a forma de gestão!


O principal desafio não está somente no entendimento do projeto alinhado com a estratégia da organização e na implementação para o seu público, mas também na forma de gestão que será empregada em todas as etapas do processo, principalmente após a sua implementação.
O projeto de e-learning precisa estar alinhado com os objetivos dos negócios da empresa, exigindo mais do que a simples presença do curso na Intranet corporativa e Catálogo de Treinamento, você precisa e deve estar atento com:

a) A compreensão das reais necessidades de cada individuo;
b) As competências que cada um tem necessidade de desenvolver ou aprimorar;
c) O modelo pessoal de aprendizagem;
d) Os fatores de motivação individual dentro da organização;
e) A customização do projeto.


O gestor tem um papel fundamental na condução das principais metodologia e estratégias empregadas no processo educacional, ele será o elo condutor, o formador de opinião, o apoiador das soluções e, principalmente, o avaliar de todo esse processo.